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东方坐标学院首届学员毕业新学员入学,持续推动教育产业创新变革
2019-08-26 17:10:51   来源:互联网
内容摘要
“当蜘蛛网无情地查封了?#19994;?#28809;台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下:相信未来……”活动举办地智珠寺8月23日下午,在有着两百多年历史的北京智珠寺古建里,东方坐标学院首届35名学员共同朗诵了?#25345;?#30340;诗歌《相信未来》,为“启·坐标”东方坐标学院2018级毕业礼暨20…

“当蜘蛛网无情地查封了?#19994;?#28809;台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下:相信未来……”

活动举办地智珠寺

8月23日下午,在有着两百多年历史的北京智珠寺古建里,东方坐标学院首届35名学员共同朗诵了?#25345;?#30340;诗歌《相信未来》,为“启·坐标”东方坐标学院2018级毕业礼暨2019级入学礼活动拉开序幕。

东方坐标学院首届35名学员朗诵《相信未来》

“感谢大家对新东方和东方坐标学院的信任。”面对台下的坐标学院2018级和2019级学员,新东方教育科技集团董事长、东方坐标学院院长俞敏洪在开场致辞中说,“今天的活动选择这首诗和这个场地很有象征意义。我们在中国创业,是为中国、中国人、中国的未来服务的。而人和未来都是有根的,如果我们不了解中国人,不了解中国的?#24149;⒅贫?#21644;现状,那么我们的创业就是没有根基的。”

俞敏洪认为,在中国教育创业要想真正成功,需要具备三个要素:一是要有情怀,知道自己所做的事业对自己,对社会到底有怎样的意义,这点很重要;二是所做的事业要符合未来人们的发展需求。不是表面的需求,而是满足人没法表达或还没有表达出来的?#25345;中?#27714;;三是能够提供长久的、润物细无声的服务体验和模式。“这也是我们要在创业的时空里为自己?#19994;?#30340;坐标。”

东方坐标学院院长俞敏洪发表演讲

首届学员圆满毕业,多层次课程活动助力创业者加速成长

近年来,中国教育产业发展风起云涌,大量人才进入教育领域,形成了新的创业热潮,催生出很多创新教育商业模式。为了发现并培育致力于改变教育产业格局的未来商业精英,为泛教育领域创新创业者们提供一个兼容并蓄的交流学习?#25945;?共同推动教育产业的变革与发展,2018年6月,由新东方教育科技集团发起的、以“碰撞,改变,超越”为教学理念的东方坐标学院应运而生。

“坐标学院的成立有两方面的目的,一方面新东方拥有20多年的沉淀和积累,我们非常愿意和年轻的创业者们去分享其中的成功和失败;另一方面,我们希望教育领域的创业能够产生一些非常好的模式,发展出一些非常好的公司来,最终形成教育领域的一个高质量的产业群体。”俞敏洪表示,新东方希望构建一个的“教育森林”,而坐标学院就是这个教育森?#36136;?#29616;彼此链接的“连接器”。

去年8月,东方坐标学院首届35名学员招募完成,学员创业的赛道分布在素质教育、教育科技、K12、教育综合服务、早幼教等多个领域。2018级课程围绕模式新思维、人才新思路、资本新挑战、?#29616;?#26032;突破及国际新视野五大模块展开,思维高度和实践深度相结合,解决初创企业的?#35829;?#30171;点,帮助有高潜力的创业企业突破规模化发展瓶颈。各课程授课教师不仅包括俞敏洪等新东方高管,还有著名经济学家许小年,拉卡拉创始人、董事长孙陶然,百度风投CEO刘维,公关传播和舆情专家、视知传媒创始人兼CEO马昌博等跨领域专家。

除五大模块课程外,一年来坐标学院还举行了十余次各?#20013;?#24335;的学习交流活动,如组队穿?#25945;?#26684;里沙漠,锻炼意志力和团?#26377;?#20316;能力,增进彼此沟通与了解;举办线下主题?#27785;?通过专家讲解深入剖析细分领域,增强专业能力;组织线下辩论赛,让不同观点进?#20449;?#25758;与交锋,实?#25351;?#21464;与超越;举?#23567;?#22352;标出?#23567;?#27963;动,走访明星企业,联谊创业学院,吸收先进知识和经验;赴美参加ASU+GSV全球教育科技峰会,访问?#22266;?#31119;大学等高校,展现自我,开拓国际视野等等。值得一提的是,其中很多活动都由学员自发组织和策划,体现了首届学员的主人?#21497;?#31070;。

2018级学员代表海帆亲子创始人吴京发表毕业感言

专业、丰富的课程和活动也让首届坐标学员受益匪?#22330;?018级学员代表海帆亲子创始人吴京在毕业感言中表示,自身通过学习坐标学院的课程,创业的思路变得更加清晰,创业路上的关卡也?#28784;灰?#25171;开了。“除了课程,来自不同行业、具有不同想法的学员互相分享和碰撞,也给了我很多的启发。碰撞的力量带来了改变,改变铸就了超越。”

在随后举行的2018级学员毕业仪式上,新东方教育科技集团董事长、东方坐标学院院长俞敏洪,新东方教育科技集团助理副总裁、东方坐标学院执行院长柴明一向首届学员颁发终身学员证书。俞敏洪认为,坐标学员首届学员非常出色。“其实我能从这些年轻人身上学到的东西,?#20154;?#20204;从我身上学到东西还要多。他们身上体现出来的创造力、颠覆?#36816;?#32500;能力,以及年轻人身上所展现出来的勇气,是我们这一代创业者在几十年前所没有的。在我们眼中,?#35838;?#23398;员都是永不‘毕业’的坐标学院终身学员。”

坐标学院2018级毕业仪式合影

2019级38名新学员入学,定制化创业课程实现因材施教

除了2018级毕业礼,2019级入学礼也同期举?#23567;?#19996;方坐标学院执行院长柴明一表示,将第一届学员毕业礼和第二届学员入学礼?#25165;?#22312;一起,是为了体现坐标学院的传承与碰撞。第二届学员可?#28304;?#39318;届学员身上汲取力量,新老学员也能在现场进行学习与交流。

据了解,今年4月东方坐标学院开启第二届学员的招募,从创业初衷、教育理念以及商业模式?#20219;?#24230;,结合面试过程中对抽选问题的回答和临场反应等各个方面进行综合考查,最终甄选出了38位学员,包括掌通未来总裁兼CPO赵静坤、豌豆思维联合创始人于大川、集思学院创始人兼CEO沈聪等,涵盖素质教育、营地教育、早幼教、职业教育、出国留学、科技教育、K12及其他泛教育领域,大部分学员企业估值在1-5亿。与首届学员相比,2019级各赛道学员数量分布更为平均,素质教育仍为录取比例最高的教育赛道。同时,2019级新增录取了营地教育学员,且占比?#32454;?并且引入两家海外(新加波和英国)企业学员。

柴明一表示,对于第二届学员的课程,学院会参考首届学员的反馈,结合第二届学员的赛道创业经历、年龄、?#21592;?#31561;情况来设?#36139;?#21046;化课程,模块可能与首届课程相似,但内容上会最大程度做到因材施教。

俞敏洪、柴明一和Michael Moe 共同敲响开学钟

坐标学院2019级入学仪式合影

当日活动现场,在坐标学院2019级学员的注目下,俞敏洪、柴明一和GSV创始人兼CEO Michael Moe 共同敲响开学钟,标志着坐标学院2019级学员正式开学。2019级学员代表跃动客创始人陈?#24149;?#34920;示,加入坐标学院不仅是因为非常认可新东方以教育产品和教学质量为?#35829;?更?#19981;?#22352;标学院“碰撞,改变,超越”的教学理念,“正如口号‘不同的坐标,更大的世界’,来到这里,大家有着不同的地域,不同的项目,不同的经历,不同的判断,但我相信教育是未来改变世界最温柔而坚实的力量。我们教育创业者有着相同的社会责任感,要用温柔的力量在教育的赛道里共同看见更大的世界。”

2019级学员代表跃动客创始人陈?#24149;?#21457;言

除了毕业礼和入学礼,坐标学院?#22266;?#24847;?#25165;?#20102;两场主题论坛,让新老学员一起进行更多思想的交流与碰撞。第一场论坛,中央电视台知名主持人张晓楠作为主持嘉宾,与作业帮联合创始人所晖,豌豆思维联合创始人余大川,快陪练创始人兼CEO陆文勇,掌通未来总裁兼CPO赵静坤?#25945;?#20102;如何跨越经济周期和政策波动,寻找教育公司的长期成长机会。

论坛一现场

第二场论坛,东方坐标学院教务长张蓓作为主持嘉宾,与 GSV创始人兼CEO Michael Moe、MarcoPolo Learning创始人Justin Hsu、KaDa故事CEO谢琳?#22330;?ahaschool CPO刘宗楷共同?#33268;?#20102;非传统教?#19994;?#25945;育场景中,如何开发更"?#25191;?#21270;”的教学内容。

论坛二现场

此外,GSV创始人兼CEO Michael Moe也分享了对于未来教育的看法。他认为教育和科技的结合能够赋予每个人参与未来的机会,对改变不平等的世界意义重大。而未?#21019;?#32479;的教育概念被终身学习、隐形学习、全人教育取代,其中孕育着大量的商业机遇。他表示,“中国教育行业正在发生日新月异的变革,中国也是世界创新的领?#26085;摺?#22823;家一起合作,去创造更大的价值和意义,这是非常高尚的事业,也是非常高的一个目标。”

GSV创始人兼CEO Michael Moe

据了解,8月24日,东方坐标学院2019级将开始学习第一期课程。而面向坐标学院未来的发展,俞敏洪希望学院能做好三件事:第一,要让这些创业者真正理解教育产业运作的商业逻辑和商业思维,并鼓励他们去尝试;第二,要让教育创业者有理想,有情怀,要有对教育的真正的热爱,以及这种使命感;第三,希望坐标学院能够把世界最先进的从教育理念到商业模式,再到科技与教育结合的体系,带给创业者。“最终推动中国教育领域的创业者和从业者为老百姓提供的教育服务能够越来越到位,并且水平越来越高,真正实现让教育创造更大的价值。”











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